Тема 9. Продолжаем знакомство с HTML

Дистанционное обучение. Дата проведения занятия 24.04.20

Срок выполнения задания (создание страницы) 28.04.20

После долгого перерыва опять возвращаемся к языку разметки HTML.

Попробуйте создать "вручную" страницу с вузами, аналогичную странице из вашего сайта.
Изображения вузов вставляйте в ячейки таблицы. Постарайтесь построить таблицу из 3 строк, в каждой строке по 2 изображения вуза.
Поместите текст страницы и изображения вузов в вашу папку по технологии на Google-диске.
Пользуйтесь  заданиями, которые вы найдете  по этой ссылке., как справочником

Здесь более подробная информация о том, как создавать таблицы на html и добавлять дизайн.

Тема 8. Создаем собственные GIF-анимации

Дата проведения занятия 06.03.20

Скоро праздник 8 марта. Давайте в качестве подарка сделаем собственную Gif-анимацию.
Какие идеи?

• Движение текста
• Движение изображения
• "Пульсация" изображения
• Смена цвета текста
• Смена цвета фона
• Появление -  исчезновение текста или картинки...

Что еще? Дайте свободу своей фантазии!
Посмотреть, как сделана эта  картинка, можно, если заглянете в папку на сервере
\\Server\public1\learn\10i\T3-Graphics-for-web\gif-anim

Тема 7. Начала HTML

Дата проведения занятия 21.02.20

Мы предлагаем ознакомиться с введением в курс HTML и немного разобраться с языком тегов.
HTML (HyperText Markup Language — «язык гипертекстовой разметки») — стандартизированный язык разметки документов во Всемирной паутине. Большинство веб-страниц содержат описание разметки на языке HTML. Язык HTML интерпретируется браузерами; полученный в результате интерпретации форматированный текст отображается на экране монитора компьютера или мобильного устройства.





Прочитайте и выполните задания, которые вы найдете  по этой ссылке.
Далее - попробуйте создать "вручную" страницу с вузами, аналогичную странице из вашего сайта. Сравните эти страницы :))

Тема 6. Демонстрация и оценка сайтов

Дата проведения занятия 7.02.20

Тема сайтов - "Новые профессии в XXI веке"

Сегодня вы демонстрируете Google-сайты, над которыми работали в течение декабря-февраля.
Ваши Google-сайты говорят сами за себя! Оценивать вашу работу будут ваши же одноклассники.

Оценка сайта

Давайте  вместе оценим, что получилось. Для оценки применим метод "6 шляп"
Вам предназначены разные роли в зависимости от цвета "надетой" шляпы

Цель метода Научить людей лучше понимать особенности своего мышления, контролировать свой образ мыслей и более точно соотносить его с поставленными задачами с целью более эффективного использования процесса мышления при решении проблем.

Ссылки на ваши сайты можно посмотреть ЗДЕСЬ-Сайты Гр1 и ЗДЕСЬ-Сайты Гр2
Технология оценки сайтов приведена ЗДЕСЬ Пожелаем всем нам успеха!

Тема 5. Завершение работы с сайтом

Дата проведения занятия 24.01.20

Мы заканчиваем работу с сайтом.
К  31.01.20 сайт должен быть окончательно завершен
А 7.02.20 мы совместно рассмотрим сделанные работы 

Проверьте, что у вас готовы следующие страницы:

1. Главная страница - характеристика выбранной отрасли экономики: текст + графика.
   Возможно, одно большое изображение или карусель изображений
   Желательно иметь GIF-анимацию в области заголовка
2. Профессии - список профессий и их краткая характеристика.
   Возможно, переход к подстраницам отдельных профессий по ссылкам или кнопкам. Про одну - две профессии рассказать подробнее, может быть, сделать отдельные подстраницы
3. Вузы, в которых этому научат. Изображения вузов и ссылки на официальные сайты вузов: ссылка-текст или ссылка-картинка
   Возможно,  карусель изображений
4. Потенциальные работодатели. (список, ссылки, изображения или логотипы)
5. Ссылки на источники (список WEB-страниц). Как правильно оформить ссылку можно посмотреть в сообщении от  11.10.19 (Тема 2)

Для тех, кто считает, что его сайт полностью готов, мы  предлагаем ознакомиться с введением в курс HTML и немного разобраться с языком тегов. Прочитать и начать выполнять задания по построению отдельной HTML-страницы.